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【2018年優秀社情民意信息選登】 關于加強一帶一路高校聯盟平臺建設的建議

  省政協經濟委員會反映,2015年10月,在省委省政府倡議下,由復旦大學 北京師范大學、蘭州大學和俄羅斯烏拉爾國立經濟大學、韓國釜慶大學等46所中外高校組成的“一帶一路”高校戰略聯盟在敦煌共同成立。3年來,“一帶一路”高校聯盟成員總數達到148個,涵蓋了亞、歐、非、北美等26個國家,高校聯盟建設初步形成了多層次、寬領域、全方位的良好發展格局,為“一帶一路”沿線國家和地區高校之間人才培養、項目合作發揮了重要作用。但同時,在“一帶一路”高校聯盟平臺建設的過程中,也存在聯盟成員之間內部協調機制不完善、深層次寬領域合作交流不順暢、聯動發展和雁陣效應不明顯等問題。
  為此,建議:
  一、盡快建立“一帶一路”新型智庫。強化引智項目體制機制建設,完善高校重點引智項目體系,積極協調引進沿線國家高端智力,不斷擴大高校跨國合作交流的內涵。比如,依托蘭州大學“一帶一路”研究中心、西北師范大學中亞研究院等機構,以經濟、教育、科技等多個領域為研究重點,創建集經濟建設、科學研究、人才培養、社會服務為一體的“一帶一路”新型智庫,進一步推動沿線國家高校之間深度合作,為推出一批高質量和有推廣價值的研究成果提供智力支持。
  二、努力構建多邊雙邊交流合作大格局。一是以舉辦敦煌文博會為契機,探索建立“優勢互補、共同發展”的高等教育互惠合作機制,進一步拓展人才培養、學科建設、學術交流、文化推廣等領域創新的交流平臺與合作空間。二是以促進資源共享、信息共享和成果共享為目標,積極搭建引才聚才、引智聚智的大數據交流平臺,為“一帶一路”優秀人才交流共享,共同應對并解決經濟發展、資源利用、生態保護等沿線各國面臨的重大挑戰與機遇。三是充分發揮成員高校的優勢,以學分互認、學位互授、聯合授課、教學評估、科研合作等方面為契合點,共建聯合實驗室(研究中心)、技術轉移中心,共同探索“一帶一路”高等教育共同體的教育合作模式、科研創新模式和服務社會模式。
  三、促進沿線各國和地區之間的戰略對接。一是在高校聯盟框架下,支持有共同區域、有合作基礎、有相同專業背景的高校組建子聯盟,重點搭建政府間教育高層磋商、教育領域專業人士務實合作、教師學生友好往來三大平臺,著力促進政府與聯盟高校之間的交流合作。二是盡快建立省校合作聯席會議機制,加強政府與沿線國家高校間的信息溝通,圍繞雙方共同關心、需要解決的困難問題或促進發展的重大事項進行研討,不斷推動教育、科技、文化等方面取得新的進展,共同分享“一帶一路”高校聯盟發展繁榮帶來的更多機遇和紅利,服務我省經濟社會發展。
  四、進一步為“一帶一路”建設營造良好氛圍。一是發揮教育援助基金在“一帶一路”教育共同行動中的重要作用,逐步加大教育援助力度,重點落實投資于人、援助于人、惠及于人的“絲綢之路”教育援助計劃。二是緊緊圍繞國家和我省重大戰略發展需求,堅持“擇優扶強,有所為、有所不為”原則,積極爭取沿線國家和地區政府對我省高校聯盟建設發展的資金保障力度,為促進高校聯盟的可持續健康發展創造條件。三是進一步加大政策和經費支持力度,不斷增加甘肅省絲綢之路專項獎學金的數量,持續辦好孔子學院、孔子課堂,切實支持中外聯盟高校間的留學生互派,著力推動高校聯盟做大做實做強做靚。


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